Sosialisasi dan Pelatihan Computational Thinking untuk Guru TK, SD, dan SMP di Sekolah Alam Indonesia (SAI) Palembang

Mastura Diana Marieska, Dian Palupi Rini, Nabila Rizky Oktadini, Novi Yusliani, Yunita Yunita

Abstract


Computational thinking umumnya hanya
dipahami oleh kelompok tertentu, terutama orang yang
bekerja di bidang informatika. Padahal computational
thinking merupakan skill yang penting untuk dikuasai pada
era digital seperti sekarang ini. Di berbagai negara maju,
pelajaran wajib yaitu STEM (Science, Technology,
Engineering, and Mathematics) telah diperluas menjadi
STEM-C, yaitu penambahan computational thinking sebagai
pelajaran wajib di sekolah. Diperlukan sosialisasi yang luas
agar masyarakat Indonesia mengenal dan menyadari
pentingnya kemampuan computational thinking. Salah satu
bentuk sosialisasi yang efektif adalah dengan memberi
pelatihan pada para guru. Pada tanggal 3 November 2018,
telah dilakukan sosialisasi dan pelatihan computational
thinking pada guru TK, SD, dan SMP di Sekolah Alam
Indonesia Palembang. Pencapaian dari pelatihan ini adalah
para guru memahami lebih dalam mengenai computational
thinking dan memiliki strategi yang nyata untuk menerapkan
pembelajaran computational thinking di kelasnya masing-masing.


Keywords


computational thinking; berpikir kritis; pelatihan

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.